CANCIONES DIDÁCTICAS

Mi cuerpo en movimiento

 La cabeza (bis), a los lados (bis) adelante(bis) y hacia atrás (bis) es mi cuerpo en movimiento.
Y los brazos (bis) estiramos (bis) encogemos (bis) abrazamos (bis) es mi cuerpo en movimiento.
Co las manos (bis) sujetamos (bis) aplaudimos (bis) saludamos (bis) es mi cuerpo en movimiento  Con las piernas (bis) subimos (bis)
bajamos (bis) nos sentamos (bis) es mi cuerpo en movimiento
Con los pies (bis) saltamos (bis)
corremos (bis) paseamos (bis) es mi cuerpo en movimiento.

CANCIONES DIDÁCTICAS

SACO LA MANITA:

Saco una manita la hago bailar,
La cierro, la abro y la vuelvo a guardar.
Saco otra manita la hago bailar,
La cierro, la abro y la vuelvo a guardar.
Saco las dos manitas las hago bailar,
Las cierro, las abro y las vuelvo a guardar.

CANCIONES COMO RECURSO DIDÁCTICO Y LÚDICO

Existen diversas y numerosas formas de aprender y también de enseñar, es cierto que los niños y niñas aprenden de manera más rápida cuando la enseñanza que ofrecemos es más amena y lúdica, es por ello por lo que en este blog intentamos dar las herramientas para que todos los niños y niñas aprendan divirtiéndose.
Hoy os traemos un nuevo recurso, aunque de nuevo no tiene nada, puesto que llevamos conviviendo con ellas toda la vida. 

Esta nueva forma de aprender es a través de canciones didácticas, las cuales nos permiten enseñar y adquirir nuevos conocimientos mediante sus letras y gestos que acompañan a la misma.
Además, como casi todas ellas son pegadizas y tienen un ritmo repetitivo son más fáciles de adquirir y de recordar.

Un ejemplo de canción didáctica es la siguiente: 

Mi carita, redondita

Tiene ojos y nariz

Y también una boquita

Para cantar y reír.

Con mis ojos veo todo

Con mi nariz hago achís

Con mi boca como, como

Ricos copos de maíz.

  (BIS)

''APRENDER JUGANDO''

Hola a tod@s!

Hoy os traemos la presentación de un magnífico libro titulado ''APRENDER JUGANDO'', contiene magnificas ideas para profesores, padres y madres.

Es un libro basado en trucos, herramientas y recursos para trabajar en el aula y en casa y aprender mientras se juega.

Los autores 2 profes en apuros son dos maestras de primaria y una ilustradora que han creado un exitoso blog en el que comparten ideas, recursos, reflexiones y experiencias en torno al mundo de la educación desde una perspectiva diferente, respetando el proceso de aprendizaje particular de cada niño y en la firme creencia en las inteligencias múltiples.

Dirigido a padres y profesores de niños de entre 3 y 8, se proponen distintos recursos para realizar en el aula o en casa y trabajar de forma divertida la lectoescritura, el inglés, las mates, la ciencia, las emociones y el arte.
Recuperado de: https://www.casadellibro.com/libro-aprender-jugando-un-libro-lleno-de-ideas-para-profes-y-padres/9788425354823/5252860

UNA CIUDAD EN MINIATURA

¡Hola chic@s!

El año pasado fuimos a Granada a conocer la ciudad en miniatura dirigida a la seguridad vial en la localidad de Albolote y quedamos muy sorprendidas y fascinadas. 

El Parque Infantil de Tráfico de Albolote, “Albolut”, fue un proyecto pedagógico, pionero en Andalucía, que desde la década de los 80 su objetivo es el de enseñar a escolares de 4, 5 y 6 años educación vial y normas de circular, tanto como peatones como con vehículos. 

Este parque está abierto para recibir la visita de los alumnos y alumnas del segundo ciclo de la educación infantil de los diferentes colegios andaluces, y tienen la posibilidad de hacer uso de vehículos e ir circulando por la ciudad aprendiendo así normas de seguridad, tales como: paso de peatones, señales, semáforos, etc. 

Es una experiencia única y de un gran llamativo para el alumnado ya que pueden aprender a la vez que juegan y se divierten. 

¡NO DUDÉIS EN VISITARLA!

Imagen de nuestro viaje 

Imágenes proporcionando por el Ayuntamiento de Albolote

COMO EVITAR CAER EN" EL SÍNDROME DEL NIÑO HIPERREGALADO

Con la llegada de estas fechas tan señaladas en las que el consumismo se dispara, es importante que sepáis que mientras menos juguetes se le regalen a vuestros hijos e hijas es mejor, por eso, a continuación os dejamos un vídeo para evitar caer en la excesiva compra de juguetes.   

CARACTERÍSTICAS ESENCIALES QUE DEBE TENER TODO JUGUETE

- Que sean sencillos.

Los juguetes más sofisticados y complicados no son siempre los mejores ni los más apropiados. Precisamente lo contrario, cuanto más sencillo es un juguete, más posibilidades tiene el niño de complementarlo con su imaginación y creatividad.
El problema de los juguetes complejos es que sólo dejan al niño la posibilidad de verlos como espectador, en cambio, en los juguetes sencillos el niño puede completarlos con su imaginación.

- Que se puedan manipular fácilmente

Los juguetes tienen que ser sencillos de manejar, especialmente, cuando se trata de juguetes para niño de 3 a 5 años. No deben ser juguetes muy tecnológicos ni complicados y sin miedo a que se puedan romper.

- Que sean juguetes seguros.

- Que sean adecuados para la edad y capacidad del niño

Hay determinados juguetes que no son adecuados para la edad de un niño por los siguientes motivos:

1. No sabe utilizarlos ni jugar con ellos.
2. No cumple las normas de seguridad para esa edad
3. No es adecuado para su capacidad de juego. Un balón de fútbol no es adecuado para un niño de 1 año por ejemplo.

- Le debe gustar al niño

El juguetes es para que juegue el niño, no los padres. Evidentemente, los padres deben participar en su elección, pero hay que escuchar el niño sus preferencias.
Posiblemente, la mejor opción es presentar al niño tres o cuatro posibilidades entre las que elegir a la hora de comprar un juguete.

Recuperado de: http://www.juguetes.es/juguetes-adecuados/